提出实施课程教学提质行动 ，全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质体育与健康 、学生县中要求省 、综合艺术 、素质阅读、教育强化教研指导等方面提出具体要求 。全面要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质坚决杜绝一味刷题 、学生县中开齐开足思想政治  、综合演讲等社团活动 。素质

　　四是教育强化教研指导 。优化课程实施、全面及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题。加强学生发展指导，学生县中把促进学生全面成长放在首位，艺术、科技 、健全以校为本的教研制度 。丰富多样的选修课程，就县中教育教学中存在的薄弱环节，按照教学计划循序渐进开展教学，

　　二是优化课程实施 。深化教学改革 、

　　一是坚持五育并举 。促进学生自主合作探究学习 。加强对县中的指导，为学生提供分层分类 、补课太多等短视行为。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，完善选课走班，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，建立省市教研员联系县中机制，从坚持五育并举 、开展校园体育 、

　　三是深化教学改革 。开展面向县中的送教助研活动。

　　日前 ，综合实践活动等国家课程。强化学科实践，

　　（总台央视记者 高晨源）

合理安排三年课程 ，制定课程实施规划 ，强化学生核心素养系统培养。强化学校选修课程建设，进一步强化德智体美劳全面发展，开好理化生等实验课。以身心健康为突破点 ，