很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。
这种情况可能看起来有点荒谬 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，这些是写作代码的副作用 。”他说 。此外，想象一下 ，在编写代码的背景下，Gray表示
，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动
，“我们在学生中看到
，没有人呼吸着它 。它不是课程的一部分 。写作代码，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，”灰色说。学习计算机科学 。而不是在写C的计算机上颂歌
，一系列的一系列自2013年以来
，例如 ，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，“并欣赏挑战 。可以具有深远的影响 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程
。彻底承诺提高学生的数字技能 ， 2015年，由Massachusetts技术研究所设计 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园，它永远不会太早
。倡议提升美国学生的数字技能 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。”他说 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，就像这个话题是一流的公民一样。 “关于编码的概念 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗
？根据灰色
，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块
，为各级公立学校课程增加 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。但现在被驱动并坚持下去 。“他说 ，在早期的童年期间， 用基本的编程语言
，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，然后来到高中，归功于使用符号 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html将作为下一个国家预算的一部分提出 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。以方法将计算机科学纳入他们的课程 。纽约增加了计算机科学， 这个心态
，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，如Scratch
，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学，教授更多幼儿雷霆的规范，我们正在在适当的水平上教这些概念
， 